[Начало] [Theoreia] [Тексты] [Проекты] [Personalia] [Образование] [Информаторий] [Энциклопедия] [Форум] [Обратная связь] 

 | Наши авторы | | Классика | | Сборники | | Тематический указатель | | Лаборатория перевода | | Концепция | 

Тексты // Сборники // «Образование и насилие» 

| карта сайта | поиск: 

Редакционная коллегия:
Кузин И.В., Орлов Д.У., Пигров К.С., Смирнов Е.А.

Ответственный редактор:
проф. К.С. Пигров

© Коллектив авторов, 2004
© Издательство С.-Петербургского университета, 2004

ISBN 5-288-03556-3

Пигров К.С. Образование и насилие

7

Фасад души

Смирнов Е.А. Насилие и личность учителя/руководителя

13

Ревзин Е.И. Успех руководителя и насилие (опыт социально-философской аналитики)

19

Костецкий В.В. Образование и «сопротивление злу силою»

38

Курбанов М.Г. О духовном «насилии» над истиной в социально-образовательном дискурсе

46

Краснухина Е.К. Агрессия: так называемое добро

53

Буряковский А.Л. Преподавание: насилие и некомпетентность

57

Инкерилайнен Л.С. Бытие и время образования: организмы и механизмы

61

Мельникова А.А. Образование как насилие: семиотический анализ

69

Трофимова Е.А. От ноосферы к техносфере: нарастание насилия

92

Образы насилия

Краснухина Е.К. Философия насилия

101

Кузин И.В. Онтология запрета

109

Зимбули А.Е. Агрессия: человеческая природа или смертный грех?

116

Юдин Н.Л. Образовательный смысл дионисийного измерения праздника

122

Кугай А.И. Природа репрессивной морфологии

128

Бирюкова Г.М. Личностные особенности сотрудников органов внутренних дел (к проблемам изучения и воспитания)

137

Очирова А.В. К вопросу об анализе понятийного аппарата проблемы жестокого обращения с детьми в семье

143

Иванов В.И. Проблемы формирования и преодоления феномена гомицидальной жестокости

155

Тимофеева М.С. Образование и насилие

165

Гелих О.Я. Язык как средство управления и насилия: проблема образования

169

Зайко А.В. Насилие и коммуникация: образовательные практики

181

Фигуры образования

Душин О.Э. Университеты и власть: от Средних веков к современности

184

Кудряшова Т.Б. Значение формы в организации образовательного процесса

192

Бах, Артуро Воспитание без насилия: антропософский проект

200

Андреева Е.А. Политическое воспитание при национал-социализме в Германии

206

Бейсенова Г.А. Философия образования М. Фуко как проекция концепции власти-образования

212

Викторук Е.Н. Насилие и этическое образование

226

Ушакова О.Н., Кошутин О.Н. Научение толерантности: проблема метода и средств

242

Феоктистов Г.Г. Принуждение как структурный принцип педагогики

251

Обзор

266

 [Начало] [Theoreia] [Тексты] [Проекты] [Personalia] [Образование] [Информаторий] [Энциклопедия] [Форум] [Обратная связь]